V prvouce děti přivítaly jaro. Nejprve vytvořily myšlenkové mapy, kde zaznamenaly vše, co ví o jaru. Pak samostatně pracovaly v pracovních sešitech a prošly si velikonoční stezku. Aby to bylo ještě příjemnější, zasadily si řeřichu. A protože se o ni pečlivě starají, už roste. Zážitkové učení je nej!
